Zašto šlauf za bebe i decu nije igračka u vodi?

Aug 4
5 min read

Šlauf za decu 2–3 godine: pomoć ili prepreka?

Šlauf za bebe i decu nije neprijatelj – samo ukoliko ga koristite na isti način kao i pomoćne točkiće na biciklu. Kao tranziciju. Kao oslonac, ali ne kao rešenje.

U uzrastu od 2 do 3 godine, dete se već oseća samostalnije, znatiželjno je i želi da istražuje svet – pa tako i vodu. Roditelji često traže rekvizite koji će pomoći detetu da se „osamostali“ u vodi. Moja preporuka bi uvek bila gospođica Nudlica, ali šlauf za bebe mnogim roditeljima je prvi izbor. Ali...

Šlauf za bebe i decu kao rekvizit: pomoć ili prepreka?

Šlauf može biti odličan rekvizit za uzrast od dve, tri godine uz nazdor, ali samo ako se koristi pravilno. On može pomoći detetu da stekne osećaj plutanja, da se igra i stiče samopouzdanje u vodi. Međutim, ako se koristi neadekvatno ili previše, može imati kontraefekat:

Lažni osećaj sigurnosti: dete stiče utisak da „zna da pliva“, iako zapravo sve vreme zavisi od šlaufa.
Pogrešan položaj tela: mnogi šlaufovi nameću vertikalan položaj, dok je za učenje plivanja prirodniji horizontalan položaj.
Zavisnost: dete se navikava na šlauf i teško ga je kasnije motivisati da pliva bez njega.

Postoji i rizik da roditelji nesvesno postanu pasivni – oslanjajući se na šlauf kao „čuvara“ u vodi. Zaboravljaju da je uloga roditelja u ovoj fazi i dalje ključna.

Radio sam sa trogodišnjakom koji je šlauf nosio svuda – i u bazenu i u kadi! Prvi put kada je došao, njegov tata mi je objasnio da su napravili grešku prilikom njegovog korišćenja. Kada su pokušali da ga “skinu” sa šlaufa, mališan je odbijao da uđe u vodu. Tek kad su zajedno počeli da se postepeno igraju uz stručan nadzor „hvatanje morske zvezde“ bez šlaufa, uz njegovu ruku, dete je ponovo steklo poverenje.

Kada i kako koristiti šlauf kao prelaznu fazu kod dece uzrasta 2-3 godine?

Koristite šlauf samo uz vaše prisustvo u vodi, nikad sa ivice bazena, obale.
Dozvolite detetu da istražuje vodu i bez šlaufa – makar na kratko i u plićaku.
Kombinujte ga sa drugim rekvizitima – Nudlica, daskice, plutajuće igračke.
Uključite igru – npr. neka dete dođe do vas bez šlaufa uz vašu asistenciju.
Postavljajte izazove koji uključuju kratke segmente kretanja bez šlaufa – npr. „doplivaj do ove igračke bez pomoći, na pola puta čekaće te gospođa Nudlica“.

Na taj način, šlauf postaje sredstvo učenja, a ne sredstvo zavisnosti kod dece.

Kako da dete razvija samopouzdanje u vodi bez oslanjanja na šlauf?

Kao Tata za plivanje, verujem u igru, dodir i postupno građenje sigurnosti u vodi. Evo kako i Vi možete pomoći svom detetu:

Budite stalno prisutni i uključeni: Vaša ruka daje više sigurnosti nego bilo koji vodeni rekvizit.
Pokažite detetu da voda preko lica nije strašna: možete praviti balončiće u vodi, prskati se preko lica ali blago.
Pojasnite detetu da se vode ne mora bojati, ali da treba da je uvek bezbedno u i oko vode.
Postepeno uvodite „plivanje bez rekvizita“, makar i na par sekundi uz vašu podršku.
Ohrabrujte svaki napredak: „Bravo, vidi kako si sam/a!“, čak i ako je napravilo samo “zaveslaj” ili dva.

Deca u ovom uzrastu uče imitacijom, osećajem i kroz pokret. Zato im dozvolite da uče uz vas, budite im primer – neka prate vaše pokrete, osmeh, sigurnost.

Kako izabrati pravi šlauf za decu od 2-3 godine?

Ukoliko se već odlučite za korišćenje šlaufa za dete u ovom uzrastu, fokus treba da bude na funkcionalnosti i slobodi pokreta:

Birajte otvorene šlaufe (bez sedišta), koji omogućavaju detetu više kretanja.
Šlauf sa sedištem je više namenjen za bebe.
Modeli sa naramenicama i dodatnim sigurnosnim pojasom mogu biti korisni.
Izbegavajte napumpane obruče sa sedištem – oni mogu usporiti razvoj koordinacije u vodi – oni su možda više za bebi uzrast
Kombinujte šlauf sa boravkom bez rekvizita, makar u plićaku.
Obratite pažnju na kvalitet materijala i sigurnosne sertifikate – ne kupujte šlaufove sumnjivog porekla.

Uvek proverite da li šlauf ima mogućnost brzog ispuštanja vazduha i da li dete može lako da se izvuče iz njega ako zatreba.

Šlauf nije „pasivna ležaljka”

Imao sam priliku da radim i sa roditeljima koji su se oslanjali isključivo na šlauf kao glavni alat za učenje plivanja, a ne prelaznu fazu. Vrlo brzo su shvatili da dete bez šlaufa izgubi samopouzdanje – i zbog toga sam morao da se vraćam korak unazad: prisustvo i poverenje u vodu, dodir, postepeno učenje.

Iz mog iskustva

Kada sam prvi put uveo šlauf u igru sa decom, imao sam jasna pravila koja sam rekao i roditeljima – Šlauf nije „pasivna ležaljka“. Zato sam se uvek igrao sa decom da „voze“, „veslaju“, „beže od morskih talasa“... sve uz podršku roditelja, par centimetara dalje. Deca su ubrzo nakon takve igre tražila da izađu iz šlaufa i „sama dođu do mene“. To je bila pobeda!

Sa druge strane, imao sam decu koja obožavaju od malena da skaču sa ivice bazena – bez ičega, bez straha. Njihova samostalnost u vodi nije došla od vodenih rekvizita, već od naše vodene igre, prisustva i poverenja koje smo gradili zajedno dok smo bili u vodi i oko nje kroz priče i pesmice.

Vaše iskustvo drugima znači

Da li ste već imali prve vodene avanture sa svojom bebom? Kako je proteklo bebi plivanje? Koristite li šlauf, gospođicu Nudlicu ili imate svoj mali ritual ulaska u vodu? Pišite nam u komentarima ili pošaljite poruku – vaše iskustvo može pomoći drugim roditeljima da naprave prvi, sigurni zaveslaj sa svojom bebom.

Šlauf može biti saveznik, ali ne i zamena za roditelje

Šlauf za bebe i decu može biti odličan saveznik u prelaznoj fazi – kada dete tek uči da balansira, istražuje i stiče sigurnost u vodi. Ali, baš kao i pomoćni točkići, šlauf nije konačno rešenje. Ukoliko ga koristite predugo, dete može da razvije zavisnost od njega, da izbegava samostalno kretanje u vodi i da zadrži pogrešan položaj tela. Zato je važno ako šlauf koristite, da to bude pametno – kao deo igre, uz prisustvo i podršku roditelja, i da ga postepeno zamenite slobodom kretanja u vodi.

Upravo kroz tu tranziciju – od šlaufa ka slobodnom plutanju, od rekvizita ka rukama mame ili tate – dete ne uči samo da pliva. Uči da veruje. U sebe. U vas. I u vodu.

Zapamtite, ako želite da dete razvije samopouzdanje u vodi, da voli plivanje, da bude sigurno – najvažniji rekvizit ste vi, roditelji.

To je najlepši deo svakog plivačkog početka.

Život je lepši kada plivate!

Vladimir Anušić – Tata za plivanje

Vladimir Anušić, poznat kao „Tata za plivanje“, autor je jedinstvenog koncepta ranog razvoja deteta kroz vodu, osnivač Baby Swim Cluba i tvorac brenda Swimming Dad – jedinstvenog koncepta koji spaja bebi plivanje, razvoj deteta i edukaciju roditelja u premium iskustvo roditeljstva kroz vodu.

Više od tri decenije posvećen je sportu i plivanju. Po struci je profesor fizičkog vaspitanja, trener plivanja i magistar menadžmenta u sportu, a svoje znanje i iskustvo godinama prenosi kroz edukaciju dece i roditelja o bezbednom boravku i igri na vodi – najvećem „igralištu“ na svetu.

Radio je sa decom svih uzrasta, od najranijeg perioda života, a posebnu ekspertizu razvio je u oblasti bebi plivanja i ranog upoznavanja dece sa vodom. Kroz Baby Swim Club i Swimming Dad razvio je prepoznatljiv autorski pristup koji bebi plivanje posmatra mnogo šire od učenja plivačkih veština – kao priliku za jačanje samopouzdanja deteta, razvoj motoričkih sposobnosti, izgradnju poverenja između roditelja i deteta i stvaranje zdravih životnih navika koje traju čitav život.

Njegova ljubav prema plivanju, posvećenost bezbednosti i verovanje u snagu sporta učinili su ga prepoznatljivim glasom plivačke zajednice, ali i zagovornikom zdravih životnih navika, ranog razvoja dece i pravih sportskih vrednosti.

Autor je osam slikovnica o plivanju kroz koje deci na zabavan i blizak način približava svet vode, pravila bezbednog ponašanja i ljubav prema plivanju. Po motivima njegovih knjiga nastala je i jedinstvena edukativna predstava za decu o plivanju „Plivajte sa nama“.

Za Vladimira Anušića plivanje nije samo sport – ono je osnovna kultura, životna veština i znanje koje svako dete treba da ponese kroz život.